В Чадыр-Лунге в Доме культуры школьникам показали спектакль «Маленький принц» на государственном языке. Постановку представил театр имени Алексея Матеевича.
Спектакль «Маленький принц» в ДК муниципия Чадыр-Лунга прошел в виде интерактивного представления — дети могли активно участвовать в происходящем, а актёры вовлекали зрителей в сюжет. Дети сказали, что им спектакль понравился, с произведением были знакомы, а игра актёров оставила яркие впечатления.
«Я с произведением знакома, я читала книгу, произведение учит тому, что всегда нужно помогать другим и тогда всё получится».
«Он (спектакль) был увлекательный, интересный, было много интересных моментов, где можно было посмеяться, где улыбнуться, понравился».
«Мне очень понравилось, актёры были очень веселые, красивые, увлекательные».
Педагоги отмечают, что такие постановки помогают не только приобщить детей к театру, но и укрепляют знание государственного языка.
Марина Стоева, преподаватель теоретического лицея «Orizont», считает: «Сегодняшний спектакль «Micul prinţ» является очень интересным спектаклем, очень важно, что он прошёл на румынском языке, потому что наши дети много предметов изучают на румынском языке, и в частности, могу сказать про своих детей, что они много слов поняли и понимали, о чём идёт речь в данном спектакле».
Актёры театра признаются, что играть для детей — особая ответственность и в то же время радость, ведь детская аудитория — самая искренняя и открытая.
Виктор Унтилэ, актёр театра, отметил: «Этот спектакль «Маленький принц», не только для детей, это спектакль для всей семьи, он философский, который рассказывает о детстве, о потере детства, о том, что мы взрослеем, и начинаем сталкиваться с проблемами в обществе, когда мы не согласны, когда мы в конфликте, но в то же время это и очень красивая сказка, которая объединяет».
Спектакль «Маленький принц» в Чадыр- Лунге состоялся в рамках национальной программы Министерства культуры «Acces la cultura», которая делает культурные события доступными для жителей регионов, помогает сохранять ценности и развивать самобытность.