Ediția este dedicată învățării limbii române ca limbă non-maternă în instituțiile de învățământ din UTA Găgăuzia. Discutăm despre metodele de predare, nivelul real de cunoaștere a limbii române în rândul elevilor, gradul de motivație al tinerilor și rolul familiei în acest proces, precum și despre perspectivele de îmbunătățire a situației la nivel regional.